解放与回归 我的那些语文课【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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第一部分 我们的语文课3

倾听孩子的心声——《池上》课堂教学实录3

层层深入感受“奇” 模仿课文表达“奇”——《黄山奇松》（第二课时）课堂教学实录11

从语言走进心灵——《我和祖父的园子》（第二课时）课堂教学实录20

“介绍了什么”与“怎么介绍”——《埃及的金字塔》课堂教学实录32

品读中感受 仿写中深入——《水》（第二课时）课堂教学实录41

在自主探究中达成核心目标——《灰椋鸟》（第二课时）课堂教学实录53

关注句段，还要关注篇章结构——《安塞腰鼓》（第二课时）课堂教学实录59

换位体验 揣摩策略 领悟智慧——《鞋匠的儿子》课堂教学实录69

钢铁意志——主题读写课堂教学实录77

一个骗局一堂课——“鬼蛋”引出的作文课堂教学实录86

好汉歌——《水浒传》读书交流会93

第二部分 我的设计105

走进童话 融入角色——《青蛙看海》教学设计105

《狐假虎威》教学预案（第二课时）114

《特殊的葬礼》教学设计119

《螳螂捕蝉》教学设计125

《克隆之谜》活动设计130

《广玉兰》教学设计136

爱心驿站（童话剧）142

第三部分 我的思考151

践行《新课标》，意识当先行151

在审视和追问中走向更有效的语文教学设计156

小学语文，小学？语文？——由《月光启蒙》的两种教学设计想到的162

精心设计 巧妙练笔——中高年级随文练笔的设计举例167

也谈口语交际教学中的交际意识——以《口语交际：看望生病的同学》课堂教学为例172

可以预约的精彩——谈教材中的命题作文教学177

读书热潮中的冷思考183

为孩子的阅读点亮一盏明灯187

日记也可以这样写——谈我班的小组轮转日记189