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第1章 以第一名为目标，却没有人生目标职业性向大考验2

Q＆A你的孩子更适合文科还是理科4

SOS教养孩子的大小事6

01 踩着没有目的地的步伐11

第一名不是保证未来的灵药11

无力承担补习费的父母和遗失梦想的孩子14

一成不变的教育方法何时才能改变17

不断往返于学校与补习班之间的孩子19

他不会连读书都不会吧22

孩子就是父母的翻版23

制订第二职场目标24

沉溺于电视，目标开始模糊25

问题不在孩子身上，而在我身上26

02 被父母牵着走的孩子28

要依赖别人还是自己来主导自己的人生28

按照父母意思调整自己的孩子30

没有问题孩子，只有问题父母32

父母说一套做一套，却要孩子言行一致36

就算能牵马到水边，也不能逼它喝水37

关于青少年未来蓝图的设计课程39

第2章 引导孩子将茫然的梦想转变为具体的目标39

01 了解自己45

第2章 引导孩子将茫然的梦想转变为具体的目标孩子拥有能够改变的无限可能45

缺点被过度放大，信心容易被击垮48

赞赏孩子的优点49

自我评量式：人格类型量表MBTI测验51

通过MBTI，更明确地了解孩子53

先改变自己，再要求孩子改变54

为了改变，要诱发了解自己的动机55

引领式的问法，更能让孩子好好思考57

一起寻找孩子的优点，鼓励孩子58

利用MBTI测验增加对课程的兴趣59

在第二阶段之前，列出我希望的职业清单63

02 寻找我所希望的职业64

今天抢手的职业，明天还会热门吗64

小朋友职业体验主题乐园——“KidZania TOKYO”65

大部分人都做着自己不太喜欢也赚不了钱的工作66

陪孩子一起了解不同的职业67

第二阶段是寻找我所希望的职业68

在第三阶段以前选择工作的准则是什么71

03 选择心目中最好的职业74

如果明确地管理目标，就能提高实现目标的机率74

强化目标管理77

第三阶段——选择最终目标职业79

调查从事目标职业所需要的条件84

用心朝着最棒的目标做到最好86

第3章 勾勒生命的蓝图91

01 为了达成目标建立具体的计划91

达成目标的关键是习惯91

必须丢弃与必须培养的习惯92

兴趣有时是从勉强中来的94

设定一分钟目标96

过程比结果更重要97

设定中期目标，找出要改变的习惯99

实践计划104

孩子亲自制作生活实践计划表106

习惯会在不知不觉中改变107

习惯会在持续中养成108

为了达到最终目标，要注意过程112

02 定好目标117

提升目标的价值相当重要117

生命原则会有所对应119

价值观会有所改变121

父母对孩子的价值观影响深远122

原则可以引导我们的人生吗123

执着于单一的价值观会幸福吗125

原则与价值中心，长大后再找可以吗129

百闻不如一见，访问目标大学134

03 蓝图是设定人生方向的远景137

不要轻视蓝图的力量137

在目标上插着名为蓝图的翅膀就能够产生信念139

第六阶段是为自己的生命赋予价值的“蓝图建立”140

十分钟的最后演讲142

往后十年，我会变成什么样144

创造我的标语146

每天一点一滴成就，就能成功147

成为警察后，人生的目标就都实现了吗148

看待自己职业的心态有贵贱之分150

通过职业，你所要追求的理想究竟是什么152

苦心指导，孩子的蓝图标语终于诞生153

04 将蓝图昭告天下以约束自己156

宣扬带来支持的力量156

帮孩子找出达成目标的强大后援159

父母是孩子最重要的人生导师160

大声说出自己的蓝图161

第4章 向前迈开大步后脚才能跟上165

01 有毅力地实践才是最困难的地方165

成败的关键往往在于毅力是否足够165

必须不断地强化意志力170

勇气的本质就是行动171

不要再说我没办法172

挑战第一个月的情景175

等到天亮就该盖房子了178

老婆提出的问题181

投入到忘我，必能成功183

挑战不看电视的第3个月184

重要的是，自己要如何跨越那道界线186

6个月以后的情景187

成绩揭晓的同时，危机也一起出现189

02 赞美与鼓励的魔力195

真心相信孩子的可能性195

用奖罚来诱发动机198

试问自己是否是吝于称赞孩子的父母200

怎么称赞才有效果202

热情与鼓励成正比204

有效的责备方法205

指责也有必须遵守的原则207

活用九比一法则，培养好习惯209

称赞也是一种习惯210

不论鼓励还是指责都应该在适合的时间212

责备，要以真心的鼓励作为结束214

伙伴是一起追求共同目标的人217

怀有梦想的人，终究会与梦想相遇220