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行动·改革·发展:上海市青浦区沈巷小学教育教学成果集【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

行动·改革·发展:上海市青浦区沈巷小学教育教学成果集
  • 杨美华主编 著
  • 出版社: 上海:上海社会科学院出版社
  • ISBN:9787552011098
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:225页
  • 文件大小:72MB
  • 文件页数:237页
  • 主题词:小学-教学研究-青浦区

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图书目录

丰富课程经历 打造教师团队 促进学校发展(代序)&杨美华1

教育前沿·管理智慧3

当有思想的校长&杨美华3

反思前行 开展校本研修&杨美华7

以“三型”为目标,项目为抓手,积极推进学校党组织建设&吴正荣 吴彩芳10

构筑假期自护 打造平安校园&杨美华18

乐而愿学 思而善学&杨美华22

新课程背景下的教师发展&杨美华27

教师智慧·理论研究35

提高教学实效 推动学科发展&李端35

抓教研 促提高 求实效&潘卫民41

注重课堂提问有效性 提高课堂教学效益&王建军46

课题引领,以研促教,提升教师练习设计能力&吴彩芳50

农村小学开展“假期自护”教育的实践研究&蒋利民56

初探小学体育教学中如何渗透心理健康教育&王玮清60

小学数学课堂教学中评价语的运用与建议&黄慧婷66

浅谈小学英语教师课堂语言的艺术性&沈彬69

谈凝聚集体智慧之感悟——以“五舍六入法”备课为例&丁红娟74

教育智慧·教学反思81

智慧的评价,成就精彩的课堂——例谈语文课堂教学中教师评价的有效策略&丁安娜81

关注学科育人价值 回归教书育人本原——牛津英语(上海版)4A M3U1 In our school Period 3 Animal School实践案例&冯超群89

数学课堂上的“失误”也是一种资源&万刚94

明确课时目标,提高计算教学的实效——三年级数学教材《两位数除多位数》案例分析&张忠霞98

以文本为依托,浅谈句子教学的有效质疑策略&徐闻逸105

小学低年级词语的理解、拓展和运用&王佳109

微视频促进信息科技自主学习&沈松泉113

浅谈小学语文教学中质疑能力的培养&马成军117

小“主任”大“责任”&陈寒玉121

《同分母分数的加法》教学反思&陈崟喆124

以情“攻心”,心灵互通&陈文怡127

走近生活 变废为宝 尽显创意——生活化材料在小学美术教育中的运用&陈小君131

学科研究·案例精粹137

浅谈小学语文低年级阅读教学中的“读”——《送小蚂蚁回家》课例分析&陈祎琼137

教师范读,培养学生的朗读技巧——乡镇小学中年级学生语文课朗读指导案例分析&陈越峰143

如何提升学生品读词句的能力——以《尊严》一课为例&程叶文148

养成良好习惯&崔榕154

破坏大王不捣蛋——小学生“逆反心理”教育案例分析&顾涌158

班级管理“三步走”&黄聪163

小学语文中高年级单元作业设计的思考——以第七册第五单元为例&李端167

浅谈如何提高小学英语词汇教学的有效性&林欢174

基于课程标准,增强小学英语教学活力&刘颖179

优化课堂语言训练 提高学生表达能力——以一年级《两个谜语》为例&施雯183

善用“新”方法 巧用“新”课堂——浅谈小学英语新课堂教学的实践研究&王艾佳189

提高小学美术课堂教学有效性的探索&王颉飞194

浅谈识字教学的有效策略&吴肖燕200

浅谈小学低年级学生数学兴趣的培养&徐祎204

注重单元整体设计 促进学生语言知识构建——小学英语4A M3U1 In our school案例研究&钟莉莉208

感知 理解 运用——《镇定的女主人》课堂实录与评析&白婷213

吃透“七个汤圆”,有效实施基于课程标准的教学设计——以英语牛津上海版4A M4U3 Weather为例&张叶220

后记&杨美华225

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