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第八章 如何让孩子热爱学习133

为什么要学习133

有压力才有动力136

学习的动力源于自我觉醒138

永远争取坐前排140

建立学习的自信142

拼搏让人自豪144

好鼓要配好鼓手145

手有证书气自华146

学会学习的方法147

老师，要带领孩子向上走148

送礼能不能改善师生关系149

旧老师，新老师153

什么样的学校适合孩子154

该不该让孩子寄宿155

要有竞争的心态157

落后也能给人力量160

第九章 孩子该不该上特长班162

学不学乐器，要看孩子的兴趣162

坚持还是放弃164

生活从来就不公平167

让孩子有一门特长168

虽然考不上“特长生”170

相信自己，沉着地演出172

自己的乐器，自己的鼓174

比赛前的准备175

总算有了些成果176

泰山玉顶马大哈178

孤独站在这舞台179

艺术塑造心灵180

第十章 父母要知道孩子需要什么182

不要低估孩子的潜能182

孩子需要真实的评价184

倾听是最好的赞扬185

给孩子一点面子187

不要替孩子谦虚188

赞美是一种积极的暗示189

批评不是找茬190

不要过度批评192

孩子需要朋友192

交朋友是自己的事194

越优秀的人越孤独196

尊重孩子的偶像200

让男孩更像男孩201

军训的美好203

第十一章 如何做受孩子喜爱的好父母205

平常人，平常心205

家长必须有主见208

家长也会迷失自己210

和最强的人联系在一起211

父母不要太强势213

孩子的能力是有极限的214

做孩子的好榜样216

父母快乐孩子才会快乐217

给孩子一个自主的空间218

父母要多感恩，少抱怨219

想到孩子二十年以后220

孩子的习惯由家长决定221

用温柔的心养育孩子222

多一些关爱，多一些理解224

只希望他健康227

承认孩子不优秀228

大人往往自以为是230

第十二章 一次拥抱胜过十次说教232

孩子是爱的延续232

儿子的作文让我想哭237

孩子使你永恒239

孩子，你是无价之宝240

从容来自安全感241

平等的关系，讨论的方法242

最后一次打鲁鲁243

小事背后的根源244

不要责怪，只需提醒246

做一个仁慈的医生247

惩戒孩子要适度248

把握爱的分寸250

冲突促进认识252

没有不能解决的事254

不要息事宁人委屈孩子255

要少看成功案例256

孩子懂得你的爱257

让我们克服唠258

让孩子感受到爱259

多谈令人愉快的事261

不要太较劲262

一次拥抱胜过十次说教262

一声“宝贝”，蕴含着一种革命264

请给孩子一个问候265

不要轻易否定266

耐心、爱心和智慧267

母爱不仅需要温柔268

换一种积极的表达方式269

90后是更健康的一代271